Presentazione
Data
dal 1 Dicembre 2024 al 31 Marzo 2025
Descrizione del progetto
https://open.spotify.com/show/4k4jlbBNN36xWsipz0zKW6?si=3e4e6d6aa48c4c1c&nd=1&dlsi=a4afed6448b34576
CivicaMente è il podcast in cui gli studenti dell’I.C. “Gianni Rodari” di Omegna, esplorano i grandi temi dell’Agenda 2030. Con curiosità e spirito critico, i ragazzi della scuola secondaria di primo grado, affrontano argomenti come la sostenibilità, l’uguaglianza e la giustizia sociale, raccontando il mondo che sognano e le azioni concrete per migliorarlo. In due puntate speciali, saranno loro a intervistare i propri professori, mettendo a confronto idee e prospettive sugli stessi argomenti. Un dialogo giovane e appassionato per un futuro più consapevole!
Integrazione interdisciplinare: gli studenti lavoreranno in gruppi per ideare, scrivere, registrare e montare un podcast, applicando le conoscenze acquisite nelle diverse discipline e sviluppando competenze trasversali come la collaborazione, la gestione del tempo e il problem solving.
Obiettivi
Il progetto coinvolge le seguenti discipline: Italiano, Educazione Civica e Musica. Gli obiettivi sono suddivisi per materia:
Italiano
- Sviluppare le competenze di scrittura e rielaborazione testuale attraverso la stesura di scalette, copioni e testi narrativi.
- Migliorare l’esposizione orale, l’intonazione e la dizione per una comunicazione efficace.
- Stimolare la capacità di sintesi e argomentazione nella produzione di contenuti informativi o narrativi.
- Potenziare la capacità di analisi critica attraverso la ricerca e selezione delle fonti.
Educazione Civica
- Approfondire tematiche legate ai diritti e doveri dei cittadini, alla democrazia e alla libertà di espressione.
- Sensibilizzare gli studenti riguardo gli obiettivi dell’Agenda 2030.
- Promuovere il rispetto delle opinioni altrui e la capacità di dibattito su temi di rilevanza sociale.
Musica
- Approfondire le tecniche di registrazione, editing e post-produzione audio.
- Comprendere l’importanza dell’aspetto sonoro nella comunicazione e nella narrazione.
Partecipanti
Classe 2^B- Classe 3^B Scuola Secondaria di Secondo Grado, Plesso di Crusinallo
In collaborazione con
Referenti: Prof. Alberto Garau, Prof.ssa Luana Pisano
Docente formatore: Prof. Alberto Garau
