Partecipanti: classi I – II- III primaria – delle sedi della Vallestrona; classi II – III primaria della sede di Ramate; classi I – II – IV primaria della sede di Casale Corte Cerro Classi; classi II – III primaria della sede di Crusinallo

Nelle attività laboratoriali di 10 ore per ogni classe, gli alunni hanno avuto l’opportunità di trasformare i personaggi delle letture in veri e propri protagonisti animati, grazie alla programmazione e attraverso l’utilizzo dei LEGO SPIKE Essential. L’approccio didattico adottato ha combinato la metodologia della flipped classroom e la didattica per stazioni, offrendo agli studenti un ambiente di apprendimento dinamico e coinvolgente. Questo ha consentito loro di costruire diverse scene ispirate alle letture selezionate, che spaziano da opere classiche come “Il Gruffalo” e “Il Piccolo Principe” a storie affascinanti come “La strega Rossella” e “Questo non è un libro”. La registrazione delle varie scene tramite tablet aggiunge un elemento multimediale al processo creativo. Gli studenti hanno catturato visivamente le loro creazioni, dando vita ai personaggi attraverso l’animazione e registrando le dinamiche delle scene. Successivamente, il materiale è stato montato per produrre un contenuto multimediale accattivante e coinvolgente. In questo modo, il laboratorio ha arricchito il percorso educativo degli alunni attraverso la fusione di narrativa e robotica, e ha stimolato anche la collaborazione tra studenti, insegnanti e famiglie. L’innovativo approccio multimediale ha creato un ambiente di apprendimento inclusivo e stimolante, in cui la creatività, la tecnologia e le letture sono confluite in un’unica esperienza educativa immersiva e completa.